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学来郁闷,真郁闷!(原创)

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发表于 2008-1-1 23:17:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
学来郁闷,真郁闷!(原创)
有同学心情抑郁,连释放自己的勇气都没有,他苦恼。
对于这个事我很有心得,不妨去学学秦腔,虽然小孩子学那个东西不太好,但它可以教你吼,把所有郁闷的都吼出去.
我以前试过几次,特别过瘾。
打比如有一出《喝喊一声绑帐外》,就跟着哼哼就行,去百度搜索就能找到。
有同学说:“现代人掌握信息技术才有力量,反之不算个现代人。”
看到这我汗颜:别说,我还真象个原始人。
这同学还说:“痛心,现代社会的青少年对过去的优良传统继承的太少了。”
我觉得青少年们未必这么想,没准他们还觉得痛快呢。
旧的东西,别说现在的社会不喜欢,就是家长也多半忘怀了。
这个同学真是个好样的,妙语连珠,识见有道。
他又说:"中国字是世界上最有气魄的字!"
我看他象个方块字,直性人,气魄在其中。
连看了他几行字,禁不得欢喜起来,就追着看。
他又说音乐课很乱,大家不认真,乱吵吵,有点理解不了。
我已成了他的回贴好事者,懂不懂也要回个话儿。
就说:“音乐讲究氛围和环境,熏陶和爱好;就这么简单。”
真这么简单吗?我也提问。
左看又看,忽然想起追着这个同学的字看是因为零八年他第一个祝我新年好!
我又不认识他,他为什么问我好?
说来很得意,我不过说了几句话,帮他出点小点子。
他烦,在家没有学习环境,学校没有学习氛围,想走上社会自谋生路,求个清净。
我教他跟家长提上进的前提是清净、做个好学校的插班生可以寻求良好氛围、如果都不行,就去同学家学习,再不行就去职业学校,我不反对他解脱自己。
这样看,貌似我是个坏蛋。
可心理痛楚不能解决,社会压力没准会害死他。
不如让他自力更生吧,早早自立耳根子清净,还能尽快吃苦成熟一点。
如今是市场经济,学生的价值不在学校体现出来,就要在社会上体现出来,我相信向钱看的人都这么想的。
可怜一个学生很想体现他学生的价值,可惜家长和学校氛围都不能给他表现的机会;这算什么市场经济?
学生们的苦恼实在不少,每天都有。
成年人也老说苦恼得很,特别怀念童年时光、学生时代。
这样看,成年人肯定都在撒谎。
不过我知道时代不同了,成年人都想把自己未竞的理想都交付给儿子、姑娘。
也就等于把成年人的苦恼转嫁给自己的后代。
这样看,成年人实在不是什么好东西。
可怜的是孩子,童年时代就开始学习,一直当上成年人,再把苦恼留给下一代。
这样的恶性循环实在不是什么好事,为什么成年人乐此不疲?
可怜的同学,可悲的成人,这条代沟,能不能尽快铺平。
比如说:自然教学,学生们心态轻松了,或许也能多点创造力。
这几年我听的最多的就是:中国制造。却很少有中国创造。
莫非学校的任务就是多教育出来一些继续制造,却不会自主创造的苗子来?
如果这样下去,我也想再吼几声秦腔,释放释放。
哪位同学想跟我一起唱?
估计没人想跟我唱这陈腔旧调。
真郁闷!
2008年元月一日23:00分人教网/注册名:曲良肱
发表于 2008-1-3 08:27:31 | 显示全部楼层

学来郁闷,真郁闷!(原创)

家长也有自己的烦恼啊,为孩子的前途和命运担忧。
谁郁闷了,尽情释放吧
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发表于 2008-1-8 18:54:59 | 显示全部楼层

学来郁闷,真郁闷!(原创)

  远离郁闷
  我们创造~~~``
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