生活随笔之生物课

桂魄

6天前，在课间操时间我看见同学潇的脸色不好，便关心的问一下，她说，过几天的生物课试验中，要把鱼的背鳍、胸鳍和尾巴还有鳃给剪掉。好残忍啊，虽说是经常吃鱼，但是是死了的，但这个是活的，总是有些于心不忍。潇是那种看起来很柔弱的女孩，她各方面都很好，都很优秀。但是看见她就会联想到林黛玉，但是你怎么也不会想到她敢一个人在家看《午夜凶铃》，她还给我们讲，弄的我们晚上也睡不着觉。
4天前，好友兵到我家来，在跟我的聊天中说了他们生物老师给他们做实验，说是把鱼的背鳍、胸鳍、尾巴剪掉，鳃也是，还往嘴里滴墨水。想想就想吐，真的。也挺残忍的。
2天前，是教师节，老师让我们为任课老师做一件好事，于是班里的同学都纷纷发动。这不，还没有上课，同学们就搬来了鱼缸，还有两个红桶。一只里面有两条鱼，一只里面有一些水。上课了，秃大哥先把水倒进去，又把鱼放进去，然后又倒了些水。最后就开始给我们讲课，在讲课过程中，还把一只鱼给拿出来，在教室里巡回的走了走给我们看，那个样子真的像是拿着一只冲锋枪！
后来，他就说为了实验，要把鱼的鳍剪掉。我们全班哗然，都嚷嚷着，老师太残忍了！秃大哥又做了一番的演讲只后。就把鱼的背鳍给剪去了，然后放进鱼缸，还用手碰那只鱼，被剪掉背鳍的鱼，很显然没有了平衡能力，要正了身子，需要比正常鱼花费的时间还多。“这就是说，鱼的背鳍被剪掉了以后失去了平衡能力。”秃大哥说着，我们就在书上记。然后又剪掉了胸鳍，鱼的平衡能力更差了，“显然，鱼的胸鳍也是保持平衡的。”秃大哥边做边说着，而我们则在下面吁吁不止。然后他又剪去了尾巴，这条鱼的屁股就只剩下了光秃秃的尾干，可怜的很啊！它用尾干摆动着。“鱼的尾巴虽然被剪掉了，但是它的尾干还是可以摆动的……”我真的有点想吐！然后秃大哥又要把它的鳃给剪下来，说着便拿起拿条身上没大有东西的鱼。我们都吁吁着，女同学都不敢看，我也是。我用书挡着，只听见剪刀剪肉嘎吱嘎吱的声音，怪恶心的。被剪掉鳃的鱼放进了鱼缸，剪掉的部分成了鲜红色，好恶心啊，“剪掉以后呈鲜红色，说明它的这个部位有很多毛细血管，因为它用鳃呼吸……如果你把墨水从嘴里滴进，就会从这里出来……”说着他又拿来钢笔把墨水滴进了鱼嘴里，真是残忍啊！
好不容易挨到了下课，同学们又帮秃大哥把东西搬走了，也有同学们说秃大哥最近天天吃鱼……唉……鱼走了，剩下了一些鳍和鳃被扔在了讲桌上等着我去打扫……

隐者

小宝贝的文字越来越好    要好好学习呦

荷风

    真的好残忍哦~
    俺是动物保护协会的，把那个秃大哥名字告诉俺，让他尝尝那样的滋味~~~~

冰雪之暄

不知道该怎么说了——
我明白那个老师的用意，其实就是一种很直观的方式，向学生展示，鱼的各种器官的用途。但他忽略了一件事情，生命是需要尊重的，不论贵贱，不论牲畜……也许，生物课想要上的有效果，有时难免会采取残忍教学吧。解剖的是生物，得到的是知识，留在学生心里的，却是血淋淋的扼杀。。我不知道，忽视这些东西以后的教学，会带来怎样的负面效果。。

桂魄

大家说的对极了 呵呵 我才疏学浅 .....丢人现眼了 不好意思啊